济南儿童英语早教学习_Proud Kids少儿英语m

Proud Kids少儿英语主要针对12周岁以下儿童，致力于为不同英语基础的孩子打造优秀学习效果的课程内容、互动体验和学习服务。**三位一体教学法，欧美外教和中教结合的双师模式。四人制小班线上授课，固定老师、固定同伴、固定时间，满足孩子个体、群体和老师之间的所有互动机制,可选外教资源包括100+专职外教，1000+签约外教，Proud Kids学期课程的费用为3192元，60节课;学年课程的费用为6048元，120节课。相对于其他在线学习机构来说， Proud Kids的价格是很*的，总的来说性价比非常高，具体情况欢迎咨询。

Proud Kids在线少儿英语的上课方式都是使用电脑/平板/手机来进行上课的，在*的ClassIn在线互动平台并通过网络可以进行和老师视频面对面学习，也不用去培训班上课，一周固定3节课，**节是中教课，和孩子讲解相关的知识点，课堂上消化吸收;*二节是外教课，外教和孩子充分互动，让孩子练得充实，*三节课是在前两节课的基础上，与外教一起对话， 塑造孩子的英语思维，每节课时间为25分钟左右。Proud Kids在线少儿英语施行1对4伙伴式小班课程，每班配有两名固定的老师，一个外教，一个中教，教师通过情景化、互动化和游戏机制化的设计，让学生们全情投入到抢答、角色扮演中。

Proud Kids在线少儿英语教材结合新课标知识大纲以及培生等国际少儿英语教育教材拓展教材 ，加入北美分级阅读内Reading A-Z，基于知识点拓展全语言应用场景练习，内容包括听力、口语输出和阅读。这套分级阅读系列读本按照孩子不同年龄段、心智发育程度，提供科学的针对性阅读内容。它不是孤立的单词、语法、句型，而是孩子喜欢看的、生动的、应用的生活英语。让儿童在活动中和游戏里快乐学英语。

快讯，近日**良好的新经济行业数据挖掘和分析机构iiMedia Research(艾媒咨询)*发布《2018中国在线教育行业白皮书》。iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，预计2020年中国在线教育用户规模将达2.96亿人。在线教育的**优势在于灵活便捷、资源丰富，并且结合AI、VR、AR等技术满足用户多元化、个性化的需求，弥补了传统线下教育存在的不足和缺陷。84.9%的在线教育用户认可线上线下结合的教育模式。艾媒咨询分析师认为，人工智能技术的发展将推动个性化在线教育普及。

据了解，当前我国外语考试存在以下问题：

一是现有外语考试项目多，标准各异，考试级别概念不清，不同考试之间成绩不可比，不利于用户理解使用，不利于促进科学选才。

二是考查内容不全面，考试对外语教学的积极导向不足。各学段的考试之间缺乏有效衔接，存在内容重复或断档情况。这些都不利于促进教学连贯有序地开展，不利于教学成效的提升。

三是我国外语考试的国际认可度不高，不利于提升教育国际化水平。

既然英语是交流工具那么就有个运用的过程。在实践中，自言自语式的英语交流。大家可能做的轻松自如。然而当我们出国在外，在特定的环境中却往往运用的不那么自如了。究其原因，无非是实践中不会像学习时具有固定的场景，而是会碰到各行各业，参差不齐的人，而这时你可能完全听不懂对方说的是什么甚至你也无法正确的表达自己的所思所想。这反应了我们知识面过于狭窄。对于语言的外用，知之甚少。因此，就要不断提高自己的相关知识，广博的知识储蓄是提高口语水平的重要基础。

孩子学习了一段时间，玩的也很嗨，但是询问会背多少字母，认识多少单词，基本的常用口语能不能对话，看图识字，看图发音，阅读，朗读，听音辨音能力这些项目都要进行考核;为了检查孩子的学习能力，学习过程中有没有遗漏的地方，优点和缺点在什么地方;其实这个检验过程是很重要的;也是收获的时候;如果不知道问题所在，后面会一直隐藏这个问题和缺点。

关于英语的自主学习问题一直是教育界讨论的热点。如果说学诗的功夫在诗外，那么学英语的功夫则在课外。众所周知，英语作为一门语言，如果不能把它变成一种生活习惯，积极主动地去学习和应用它，而是仅仅依靠那短短的几堂课程来学习，是远远不够的。

英语教学课堂需要通过耳、眼、脑、口等多方面的综合运用，创造一种活跃的课堂情景，有利于学生融入课堂角色，激发学习的欲望，鼓励学生主动学习。例如，英语教师可以通过辩论、小组讨论及创设故事情景，进行人物对白来让学生在整个学习过程中保持兴趣，通过各种交流及合作达到调动课堂氛围的效果。在课堂上，教师要尽量多地进行一些语言交际活动，积极参与到学生的学习过程中去，并随时给予支持和指导，帮助学生完成课堂学习过程，调动学生的积极性。这样学生才会将这种积极性带入到课堂外的学习中去，在没有教师指导的情况下，才会有意识地主动去思考，自主地学习。

根据心理学研究表明，人的瞬间记忆能力较强，随着时间的推移而记忆递减，五遍左右方可记忆某一事物或人而短期不忘。我记单词的方法是：在**天的晚上划出 200个单词准备次日记忆。早起用较多半小时将200个单词看一遍，边看长相、音标、词性和词意边读出，既练发音，又练听力，还练了记忆，一举三得。利用课余时间、等车时间、坐车时间、排队时间等一切零散时间随时进行复习，每三个小时看一遍，一天除去睡眠8小时之外至少看四、五遍。不论是否记牢固继续以每天200个单词累计五天，每星期六复习过去一个星期的单词量。如此坚持六个月，单词总记忆量会达到24000个，去掉忘记50%的单词的可能，还余 12000个。这个单词量几乎足够人生十年应用英语了。

很多人觉得英语写作很难，刚看到一个主题的时候，不知道该以什么样的方式来准确的表达这个主题。或者理解了这个主题的意思，但是却不知道以什么样的方式来来引出这些，来表达这个主题。因此，记住这些标准的模板句式，会让你的整个写作过程变得更加的轻松，而且拿高分!

随着**化的不断加深，英语显得十分重要，特别是对于那些要与外国人交流的人来说。一方面，英语是了解外界的*因素。当今世界，大多数信心的传递都是通过英语这种语言形式来实现的，特别是先进的信息。另外，学好英语，我们能看到一个全新不同的世界。例如，我们可以更好地欣赏原着小说或是英语电影。有的时候，翻译可能会使源语言的精华得不到很好的展现。我们甚至还能培养一种不同的思维方式，用英语的思维去思考问题，这与中文的思维方式是不同的。简单来说，英语作为一种交流工具，在我们的生中扮演了重要的角色。

朗读不仅仅是一种口语训练方法，更是一种培养语感的有效方式，然而在实际的学习生活中部分大学生往往会忽略大声朗读的重要性。

初三英语的学习不仅要掌握词汇量，语法也是学好英语的基础，增加阅读量可以提高同学们的语感，好的学习习惯也是提高英语学习成绩的重要法宝。

词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此，合肥**教育建议，同学们在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中，要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词;同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词，通过语境理解和记忆单词也是一个较佳学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时，掌握语音知识是学好英语单词的基础，读准英语音素是拼读音标的前提。因此同学们一定要熟练掌握48个音素，要做到会拼读、拼写。