重庆小儿英语_Proud Kids少儿英语m

proudkids少儿英语，采用欧美外教+中教的双师模式，针对12周岁以下儿童，四人制小班线上授课，固定老师、固定同伴、固定时间，*教材，趣味教学训练**口语及听力，高性价比，一个可以在家上的英语课,具体情况欢迎咨询。

快讯，近日中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。从国内市场看，北上广深等*城市成为在线少儿英语教育市场的主力军，由此辐射的华北、华东及华南三大区域，占据整体市场81%份额。其中，华东地区学员数量占比高，份额达36%。华北和华南地区分别以27%和18%。相比其他区域，沿海及经济发达地区的家长对线上教育模式接纳度更高，从小培养子女英语能力的意愿也更加强烈。

语言信息是语言思维的基础。儿童需要创造一个学习英语的环境，英语环境是语言思维的必要条件，很多家长已经有了这种意识。

三岁的孩子都会有一些零散的语言输入，这个时候就可以把一些列如：儿童英语图画书、儿童英语儿歌、儿童英语卡通等，不要强制性要求孩子去看。

学习的概念也不要灌输给孩子的头脑，孩子也不会坚持每天去看，但可以给孩子一个持续的输入，了解和记忆英语。

如果孩子们在学习英语的过程中经常听一些汉语发音，就会对孩子的发音和语调产生一定的影响。如果父母不擅长英语，就不要试图教孩子英语，而是会误导孩子。

在初学英语的时候，一开始就要学到**的英语，不然的话，等意识到孩子的语音语调读得不准确再来纠正时，不但要花费更多的时间和精力去改正，而且效果还不见得理想，说不定还挫伤孩子学英语的积极性。

所以孩子在初始学习英语的时候，千万不要随意跟着别人乱读，说英语的人语音语调的正确与否，会给孩子带来很大的影响，甚至会影响孩子今后的英语学习。

孩子们学习英语一定要经过很长时间的大量投入，才会带来突如其来的突破。不要试图在短期内看到孩子的成长，这样只会加重孩子的学习负担。