proudkids少儿英语,采用欧美外教,中外双师教学,**固定中外教3P高效教学法,固定老师、固定同伴、固定时间,针对12周岁以下儿童,四人制小班线上授课,*教材,趣味教学训练**口语及听力,高性价比,致力于打造儿童情感友好的二语学习课堂,培养孩子们脱口而出标准英文。具体情况欢迎来电咨询。
西安快讯,近日,中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。报告显示36.6%的家长会因为课程内容不精彩放弃培训。通过对儿童早教、K12教育、少儿英语、素质教育、高等教育、出国留学、职业教育7个垂直领域的信息量进行统计,本周高等教育、K12教育和儿童早教的信息量依然排在**位,信息量占比分别为53.86%、30.52%和6.18%。其中高等教育的信息量占比有所下降,K12教育和儿童早教的占比均有增加。
2018年2月,教育部发布了《切实减轻中小学课外负担开展校外培训机构**行动通知》针对中小学非*文化教育类培训机构进行整治。好的教材能够做到针对不同年龄阶段的孩子进行不同的课程设置,同时接轨通用语言评估体系,配套的课后练习甚至是家长辅导用书也不能少。1990 年代,对外开放引发的英语热潮又上了一级台阶。但是,为孩子挑选一个适合的英语辅导补习机构并不容易。
其实,在线外教英语教育机构都面临着一个现实问题,就是小学三年级之后的学员续费率明显下降。究其原因,就在于“学校成绩成为重要的参考因素”。对于国内的学生家长而言,英语学习外教并非是刚需,而英语学习成绩却是实实在在的刚需。
德国着名心理学家艾宾浩斯提出的遗忘曲线表明:假如一周内没有复习,孩子能记住的知识点将只剩一半,我们可以推断,如果在科学的时间段内有规律地复习,知识留存率就能达到 75% 以上,课后进行复习是十分重要的。
但如果孩子年龄较小,没有自觉复习的意识,加之家长平时工作繁忙,即使偶尔帮孩子复习,也会缺乏持续性和连贯性。
在线上课程中的每个环节,也需要经过专业研发团队科学设置,通过模块化锻炼方式,多方位整合听说读写各项技能。从循环巩固到应用拓展,多方位提升语言综合能力,从词汇巩固、自然拼读、语法应用等方面帮助孩子检测线下所学知识的掌握情况,并结合应用场景,有针对性地进行辅导。