成都小学英语培训机构哪个好_Proud Kids少儿英语y

proudkids少儿英语，采用欧美外教，中外双师教学，**固定中外教3P高效教学法，固定老师、固定同伴、固定时间，针对12周岁以下儿童，四人制小班线上授课，*教材，趣味教学训练**口语及听力，高性价比，致力于打造儿童情感友好的二语学习课堂，培养孩子们脱口而出标准英文。具体情况欢迎来电咨询。

成都快讯，近日，中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。报告显示36.6%的家长会因为课程内容不精彩放弃培训。通过对儿童早教、K12教育、少儿英语、素质教育、高等教育、出国留学、职业教育7个垂直领域的信息量进行统计，本周高等教育、K12教育和儿童早教的信息量依然排在**位，信息量占比分别为53.86%、30.52%和6.18%。其中高等教育的信息量占比有所下降，K12教育和儿童早教的占比均有增加。

但是，无论是*的研究成果还是周围朋友的实践都证明，学习*二语言并不会影响母语的学习，而且3-6岁是孩子学习语言的敏感期，母语表达能力好的孩子，往往学英语也会更轻松。

语言的学习规律是听、说、读、写，启蒙阶段我们注重孩子的听和说，保持学习英语的兴趣。热爱英语是较基本的要素，像电影《放牛班的春天》一样，有爱才会对教学充满激情。幼儿从几岁开始学英语比较好?如何挑选英语培训机构?是不是单词记得越多越好?爸爸妈妈该做些什么–是监督者还是学习的伙伴。

儿童英语学习的方式与成人不同，培养孩子的学习兴趣至关重要，孩子需要建立安全感、舒适感，心存学习英语的自信，才会开口说英语。外教和孩子们一起唱儿童英文歌曲、游戏，让他们带着快乐的情绪自然地走进英语世界。当孩子急于想参加一项自己感兴趣的英语活动时，他们会积极地思考，并努力使自己被别人理解和接受，在这个过程中他们会很快地学会相关的英语，慢慢地，他们就学会了用英语交流，达到“玩中学，学中玩”是教学的宗旨。

少儿英语从互动教学出发，分析中国孩子自身的特点，找到他们在儿童学习英语方面所处的瓶颈，积极培养孩子的英语学习兴趣和学习热情，突破窠臼，找回他们的学习欲望。不仅让孩子在学习中找到乐趣，同时也给孩子提供了一个良好的成长环境。

家长对孩子的英语启蒙关心不关心?当然关心。只不过有时，这种关心，带着成人自己的惯性思维。

作为家长，如何看到孩子呈现出来的真实的学习状况?首先要做的是破除自己本身对“学英语”这件事的固有认知。**不是眼里面只盯着孩子的“问题“，然后去想办法解决这些“问题。

非常关键的是，较好在孩子的知识体系里有足够的储备，在他们这个年龄，强势母语早已建立，强势母语都还没有体会和理解的抽象化东西，直接想用英文来讲解，难度和效果都堪忧。

很多家长其实是完全没意识到这个问题的，所以常会遇到孩子的英文学习水平，大大**过他们母语储备的认知水平。家长们太心急，总想让孩子快点再快点，学得深一点，难一点，把大量精力都放在英文学习上，觉得英语学得越多，水平就越高。

实际上，对于强势母语已经建立的孩子，除非有非常好的英文环境，否则，中文能力还是得跟得上。能完全匹配较好，不能也不要扯后腿。